Apostamos por una sociedad más inclusiva, basada en la justicia social y la equidad; a través de las cuatro tareas de la cultura de paz: Cultural, Política, Social y Económica.
Sentir-pensar-actuar desde la educación popular
Impulsamos la transformación social a través de la praxis del sentir-pensar-actuar de la educación popular.
Apostamos por la construcción de una cultura de paz, entendida como un proceso de cambio profundo,
que promueve una sociedad más inclusiva, justa y equitativa. Nuestro trabajo se centra en aquellos grupos históricamente empobrecidos y vulnerados, desafiando y reduciendo las brechas de exclusión basadas en género, edad y otras desigualdades.
Sentir-Pensar-Actuar desde la educación popular
Buscamos ser un espacio feminista y segura que sea reconocido en los territorios.
Trabajamos para reducir las brechas de exclusión basadas en género, edad, fenotipo, etnicidad,
clase social y agresión al medio ambiente. Nuestro enfoque incluye la lucha por la igualdad,
la prevención de la violencia y la despenalización del aborto en Ecuador.
Sentir-Pensar-Actuar desde la educación popular
- Tarea cultural: Creemos en el ser humano como herramienta de transformación, es decir, nosotras pensamos que las sociedades
hay que transformarlas desde nosotras mismas, desde el ser humano. - Tarea política: Queremos reconocernos parte de un proyecto común que transforme, que genere otra forma de relación
y otra forma de socializar desde la construcción de sujetas políticas que crezcan en autoestima y dignidad. - Tarea social: Entendernos, todos, todas y todes, como diversos y trabajar juntos.
- Tarea económica: Pretendemos poner la economía al servicio del ser humano y no al revés. Y, por supuesto, en consonancia con el medio ambiente.
Sentir-Pensar-Actuar desde la educación popular
- Promover redes de organizaciones de sociedad civil que busquen la defensa de los derechos humanos .
- Generar programas, proyectos y procesos que nos contribuyan a la eliminación de las seis formas de discriminación que generan desigualdad:
diferencias de género, de edad, de características físicas, étnico-culturales, de clase social, de agresión al medio ambiente. - Favorecer la cooperación técnica, humana y financiera a nivel local, nacional e internacional.
- Aportar a los procesos comunitarios a través de la es la investigación como una herramienta para la producción colectiva de conocimiento.
